安康学院秉承师范教育优良办学传统，扎根秦巴山区，在培养山区乡村教师、服务地方基础教育方面进行了长期探索与实践，形成了“情怀涵养、六双协同、双向贯通”的山区乡村教师培养模式，学校在政策、经费和人员等多方面给予了支持。

1.为该教学成果研究与实施提供必要的经费资助。大力支持与本项目相关的国家级、省级和校级项目研究和实施工作，持续投入经费全力推进一流专业和一流课程建设。投资800多万元建成“师范生教学技能训练中心”，“小学教育”获批国家级一流专业，汉语言文学等5个师范专业获批“陕西省一流本科专业”建设点，小学教育研究方法课程获批“国家级一流本科课程”，“中小学班主任工作技能训练”等6门教师教育类课程获批“陕西省一流本科课程”，教师教育课程群教研室获批“陕西省虚拟教研室试点建设项目”。

2.大力推动校校合作，为师范生教育实习、见习、研习提供人力、物力支持。与地方教育行政部门、中小学幼儿园共建“陕西省教师教育实践基地”11个、校外实践教学基地65家，与地方政府和企业共建乡村振兴学院，搭建师范生培养与乡村教师培训互通平台，全部师范专业推行了双负责人制、全部教师教育类课程实现了“双师同堂”，50%以上毕业论文实行双导师指导。

3.学校通过多种途径加大人才引进及师资队伍建设力度，为师范生培养和乡村教师培训提供了师资保障。