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成果简介
拟解决的教学问题
成果解决教学问题的方法
团队简介
主要完成人
主要完成单位
成果总结
成果创新
路径创新:明晰了乡村教育情怀培养路径
机制创新:创新了校内、校外协同育人培养机制。
模式创新:构建了职前培养与职后培训进阶贯通培养模式。
应用成效
师范生乡村教育情怀日渐深厚
师范人才培养质量明显提升
乡村教育教学探索成效显著
培养模式在省内外得到推广应用
成果鉴定书
成果奖励
教育教学成果奖
一流专业、课程
教学团队
人才培养质量
教师教育实践基地
教育教学改革研究项目
成果展示
支撑材料
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安康电视台专访安康学院星火支教队
乡村教师培养成效
乡村教师培养实践
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六双协同强技能
六双协同强技能
根植秦巴厚情怀
六双协同强技能
进阶贯通促发展
+
星火支教队实践活动
师范生开展教育“三习”工作
乡村教师培训项目
学历提升情况统计
2021年建成“乡村振兴学院”
[2022-09-24]
1.安康学院与安康市人民政府联合培养定向就业公费师范生(2022年)
[2022-09-24]
2.安康学院附属中小学、幼儿园揭牌(2022年)
[2022-09-24]
3.双负责人校地合作专业(5个)
[2022-09-24]
4.双负责人实践教学基地(实验室)(省级11个、校外65家)
[2022-09-24]
5.双师课程(29门)
[2022-09-24]
6.双主编教材(4部)
[2022-09-24]
7.双导师制毕业论文
[2022-09-24]
8.双主持人教改项目(20项)
[2022-09-24]
9.基础教育合作项目获批立项(5项)
[2022-09-24]
10.开设数学、英语、语文、美术卓越师资班
[2022-09-24]
11.师范生教师职业能力训练
[2022-09-24]
12.开展“互联网+教育”助力乡村学校发展
共12条
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