钟生海，男，硕士研究生，教授，主要从事教学管理、计算机应用技术。2005年被评为安康市优秀教育工作者；2006年被评为陕西省师德标兵；2022年获陕西省高等教育教学成果奖特等奖。

作为项目主要完成人，在乡村教师培养中主要负责：

（1）乡村教师培养方案策划和实施的重要决策者和建设领导者之一；

（2）校地、校校合作，师范类专业师资建设；

（3）主抓一流专业建设、师范专业认证，乡村教师继续教育及培训工作。

主持完成省级教改重点项目1项，获省级高等教育教学成果奖一等奖、二等奖各1项，主编教材2部，发表教科研论文20余篇，主持完成省部级科研项目2项。部分成果如下：

（1）理论引领 课堂明道 实践砺行 文化浸润 管理协同的“五位一体”思政教育新模式，陕西省高等教育教学成果奖，一等奖，2020年.

（2）基于“四协同一体化”的地方本科院校应用型人才培养模式研究与实践，陕西高等教育教学改革研究项目重点项目，2017年.

（3）构建“一体两翼”体系 提高人才培养质量——安康学院“四协同一体化”人才培养模式改革实践，中国教育报，2019-03-11.

（4）基于课内外一体化的应用型本科“市场营销学”课程教学改革研究.高教学刊，2020年第22期.

（5）协同理论视域下的应用型人才培养模式研究与实践——以安康学院构建“四协同一体化”人才培养模式为例，安康学院学报，2019年31卷第3期.

（6）应用型人才培养“全程教学创新模式”的探索与反思，经济研究导刊，2019年第12期.

（7）基于OBE理念的课堂教学评价体系的新构建，微型电脑应用，2018年34卷第11期.

（8）地方高校院系本科教学工作考核的研究与实践，上海教育评估研究，2015年4卷第5期.