张哲华，男，硕士研究生，副教授，主要从事教学管理、教师教育。2020年获全国高校英语教学优秀学术论文一等奖；2021年获陕西省普通高校优秀教材二等奖；2022年获陕西省高等教育教学成果奖特等奖。

作为项目主要完成人，在乡村教师培养中主要负责：

（1）主持制定英语一流专业建设方案、制定调查问卷、对问卷结果进行分析，得出科学数据，为本成果研究提供重要依据；

（2）提出“英语+教师教育+综合实践”英语专业人才培养模式，组建安康学院首届英语教师卓越班，在陕西省教育厅、安康市教体局、安康日报等多家媒体报道；

（3）主持完成《英语学科教学论》《班主任工作技能训练》等多门课程的教改示范课、双师课、课程思政示范课、混改课、考改课等建设。

多年来，主要研究方向为英语教师教育和英语学科教学，主持省教育规划项目2项；市基础教育规划课题2项；主持完成陕西省高校教师教育类在线开放课程1门，2019年9月被认定为省级在线精品课程；参与厅级、校级科研课题、教改示范课多项，发表论文20余篇。部分成果如下：

（1）应用型本科院校师范生毕业论文模式改革的实践与探索——以英语专业为例，公关世界，2020年第10期.

（2）管理视角下现代中小学外语教学衔接问题探究，中学课程资源，2020年第1期.

（3）地方本科院校英语专业应用型人才培养的问题与对策，安康学院学报，2017年29卷第6期.

（4）农村小学英语教师语音素养现状调查与提升研究——以陕西省为例，佳木斯职业学院学报，2015年第3期.

（5）西部欠发达地区农村小学英语教师素质现状调查研究，英语广场(学术研究)，2014年第10期.